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內容簡介國內第一本依孩子“思考/心理/行為/語言”四大發展特徵設計學習方法
結合「最新資訊科技、動動腦遊戲」的科普圖畫書！ ★★★★★ 自然科學專業品牌 連續14年獲獎團隊的 暢銷兒童讀物 滿足小孩好奇，解救崩潰爸媽，不被“為什麼？“打倒的超有趣圖解自然科普寶典！ 孩子是天生的自然科學家，走在路上可能會蹲下來觀察螞蟻，吃飯吃到一半會覺得湯匙裡反射的自己很神奇，這樣的好奇心連結著疑問，而疑問自然從觀察開始；但是，孩子現在面對的不只是自然現象，還有日新月異的資訊科技，小孩需要的是與過去不一樣的自然科學素養。 《親子自然科學大百科》涵蓋從幼兒到國小必備的自然科學基礎概念，以孩子的視角來探索我們世界裡的自然科學現象與知識，從植物、動物、人體、物質、運動、能源、地球與宇宙，到電腦、機器人、物聯網、3D列印與人工智慧…等資訊科技領域。以小孩現階段的發展特徵設計學習方法，培養世界之眼與科學態度，帶給孩子們更多有趣、豐富的知識，也可以銜接國小的課程內容。 1.這個時期的孩子開始學習具體思考--> 以孩子常見的疑問為標題，讓孩子嘗試自己從書中尋找答案，有系統地熟悉身邊常見的自然現象與科學知識。 2.這個時期的孩子心理是容易對親近的對象產生同一視角--> 在每個單元利用像孩子一樣說話、思考、行動的可愛人物(如磁鐵、外星人、機器人…等)扮演同學或老師的角色來引導孩子。 3.這個時期的孩子行為是透過直接觸摸、操作去認識世界--> 提供繪圖、照著做、找找看、著色等整合遊戲，讓孩子動動腦，更有趣地接近與體驗科學的世界。 4.這個時期的孩子溝通能力是從日常生活的對話開始--> 不解釋生硬的專門術語，而是透過日常生活的語言，聊天般的對話方式，充份活用例子與大量插圖幫助孩子理解知識。 為讓孩子擁有舒服的閱讀體驗， 本書特別採用圓背精裝，書口裁圓角的貼心設計。 可將本書放在小孩易於拿取的位置，這樣才方便孩子隨時閱讀， 產生疑問時，也可以訓練自己主動查找，或是試試書裡的科學活動。 【自然‧生活科技‧資訊相關老師一致推薦】 呂聰賢/新北市昌福國小資訊組長 陳怡君/新竹市東門國小前自然科專任教師 楊淑儀/桃園市同德國小自然科老師 詹惠宇/苗栗縣文華國小導師 (推薦者係依姓氏筆劃排序) 作者簡介譯者介紹
目錄01 生物
了解動物、植物與人類的異同點，進而懂得生命的珍貴。 動物 ‧各種生物有哪些不同呢？ 動物、植物 ‧動物住在哪裡呢？ 動物居住的地方 ‧動物吃什麼呢？ 草食動物、肉食動物 ‧你們怎麼長得不一樣？ ‧寶寶和媽媽長得像嗎？ 動物的一生 ‧小狗吃什麼長大的？ 哺乳類 ‧鳥是怎麼飛的？ 鳥類 ‧鱷魚和什麼動物很像？ 爬蟲類 ‧青蛙住在哪裡呢？ 兩棲類 ‧魚如何住在水裡？ 魚類 ‧所有的動物都有骨頭嗎？ 無脊椎動物 ‧昆蟲長得什麼樣子？ 昆蟲 ‧昆蟲是怎麼長大的？ 蛻變 ‧動動腦的科學遊戲 保護色遊戲 植物 ‧銀杏樹與狗尾草？ 樹木、草 ‧植物是如何站著的？ 根 ‧站著還是躺著生長呢？ 樹幹、莖 ‧植物吃什麼長大的呢？ 葉子 ‧植物為什麼會開花？ 花、授粉 ‧植物是怎麼生寶寶的？ 種子 ‧植物為什麼要把種子送走？ 種子傳播 ‧植物如何長大？ 植物的一生 ‧植物要怎麼忍受寒冷？ 過冬 ‧蓮花是怎麼生長在水裡的？ 水生植物 ‧誰和人類很像呢？ 生物 ‧黴菌是活著的嗎？ 微生物 ‧哪些生物是好朋友？ 共生、寄生 ‧為什麼長得不一樣？ 適應 ‧敵人出現該怎麼辦呢？ 防衛行為 ‧誰吃誰？ 食物鏈 ‧什麼動物會住在一起呢？ 生態系 ‧動動腦的科學遊戲 植物遊戲 人體 ‧我的身體長得什麼樣子？ 身體 ‧皮膚為什麼會被曬黑？ 皮膚 ‧即使看不見也可以知道？ 皮膚感覺 ‧身體裡面硬硬的是什麼？ 骨骼 ‧硬硬的骨頭為什麼可以彎曲？ 關節 ‧身體如何做出動作？ 肌肉 ‧身體裡下命令的是誰？大 腦 ‧大腦如何傳達命令？ 神經 ‧眼睛為何會眨眼？ 視覺 ‧耳朵是怎麼聽到聲音的？ 聽覺 ‧我們如何聞到味道的？ 嗅覺 ‧怎麼知道是哪種味道？ 味覺 ‧聲音是怎麼發出的？ 聲帶 ‧為什麼要呼吸？ 呼吸 ‧為什麼會流血？ 血液 ‧牙齒的形狀為什麼不一樣？ 牙齒 ‧餅乾變成什麼了？ 消化 ‧不吃飯會變得怎樣呢？ 營養素 ‧身體裡的廢物如何被排出？ 汗、尿液 ‧誰保護我們的身體？ 免疫力 ‧我是怎麼出生的？ 生殖 ‧我長得像誰呢？ 遺傳 ‧身高會繼續長高嗎？ 生長 ‧動動腦的科學遊戲 錯覺遊戲 02 物質 我們將區分物體與物質，了解固體、液體與氣體的型態與物質的變化。 ‧積木是用什麼做的？ 物體、物質 ‧蘋果的形狀會改變嗎？ 固體 ‧水有形狀嗎？ 液體 ‧氣球裡面裝的是什麼？ 氣體 ‧全部混在一起會變成怎樣？ 混合物 ‧砂糖去哪裡了？ 溶液 ‧水是怎樣改變外觀的？ 物理變化 ‧麵... |
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資料來源：樂天市場購物網
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